Sobre la motivación...

‡ Sobre la motivación…

“La motivación no sólo es el motor que nos lleva a aprender una nueva lengua, sino que nos anima a continuar con su desarrollo y aprendizaje a lo largo de toda nuestra vida”

sobre este tema Pilar nos propuso ver un video:

Motivación de los estudiantes ELE.

Enfoque práctico.

(Ksenia Lopatina)

comprofes.es/videocomunicaciones/motivación-de-los-estudiantes-de-ele-enfoque-práctico?page=1

Del cuál destaco las frases que Ksenia ha dicho y que me han llamado especialmente la atención serían

- Lo desconocido y variado motiva a los estudiantes a participar en las clases. La monotonía y la previsibilidad son enemigas de la motivación.

Esto nos obliga a los profesores a reinventarnos constantemente y a buscar nuevas técnicas y materiales para los estudiantes. Además nos sirve para no convertirnos en docentes "chapados a la antigua". Desde mi punto de vista la constante investigación también mantiene viva nuestra motivación y fomenta el crecimiento de nuestro interés por nuevos temas y materiales que salen constantemente al mercado.

- Con respecto al uso de las TIC, Ksenia nos dice que tenemos que adaptarnos a ellas ya que muchos de nuestros estudiantes habrán nacido en la era de la información y las nuevas tecnologías y no sabrán de otra cosa... Tal vez los métodos tradicionales ya no sirven para nuestros alumnos. ¡Hay que perder el miedo a las TIC!

- Por otro lado resalto de la conferencia el hecho de que hay que tener en cuenta la experiencia de nuestros alumnos adultos, ya que ésta es una fuente muy rica de aprendizaje y debe ser el punto crucial de la metodología para trabajar con estudiantes adultos.

- Además me resulta tremendamente revelador una frase que ha dicho Ksenia y que me ha hecho reflexionar sobre la forma en la que aprendí inglés: Hay que fomentar y desarrollar la cooperación en la clase y no la competición. También la mala adecuación del juego al material de las clases o el uso excesivo del mismo puede provocar una sensación de pérdida de tiempo entre los estudiantes.

Acabaría mi resumen del video destacando dos frases maravillosas que ha dicho Ksenia:

- A la cima se llega superándose a sí mismo y no superando a los demás. Hecho que me parece esencial ya que fomenta en el alumno un sentimiento de autosupreación y confianza en sí mismo. El alumno piensa, "yo soy así, y yo puedo llegar hasta aquí, pero si sé que puedo aprender más ¿por qué conformarme con tan poco?..."


y..

- Educar a los hombres no es como llenar un vaso sino como encender un fuego. A esta frase yo le cambiaría un poco la forma y así me planteo una reflexión importante en mi futura carrera como docente: Educar a los hombres no es cómo llenar un vaso sino cómo encender un fuego...

¿Qué factores que condicionan el proceso de aprendizaje?...

- Aspectos sociales del grupo

- Aspectos políticos del país Relación con los demás compañeros de clase

- Aspectos físicos Aspectos personales Relación que tenemos con el profesor

- La relación que el profesor tenga con sus otros compañeros del centro

- Aspectos meteorológicos

- Aspectos relacionados con el espacio en el que se enseña (el aula)

- Aspectos educativos de los alumnos

- Los materiales que se trabajan en el aula (el libro de texto, las fichas, los ejercicios propuestos...)

- La motivación que transmite el profesor

- El horario de la clase (a qué hora se imparte la clase, el número de horas...)