Mmmm... Cosas interesantes...

‡ 6 pasos para la programación por tareas:

1-    Elección del tema y elección de la tarea final y programación

2-    Especificación de los objetivos de aprendizaje a partir del análisis de la tarea final (se completará en el paso 5)

3-    Especificaciones de contenidos (lingüísticos y de otros tipos a partir del análisis de la tarea final (se completará en el paso 5)

4-    Planificación del proceso: programación de la secuencia de tareas de comunicación y tareas de apoyo lingüístico necesarias para la consecución de la tarea final

5-    Análisis de toda la secuencia programada para:

-       Completar / ajustar las especificaciones de los objetivos de aprendizaje y de los contenidos

-       Ajustar cualquier otro documento de la programación

6-    Programación del procedimiento de la evaluación que utilizaremos

“En el enfoque mediante tareas, todo se deriva pues de la tarea final. Además, para que funcione el tema tiene que motivar a los alumnos: debe estar relacionado con sus intereses y necesidades”

“La tarea final tiene siempre una finalidad comunicativa”