‡ Slogan
y final de este curso, en el foro de conclusiones…
Aquí estamos de nuevo en uno de los mensajes de
"despedida" de un curso... y ¡hay que escribir un slogan que lo
resuma todo! a mí esto me parece complicadísimo!
Tal vez mi slogan podría
ser:
“Entendiendo
al alumno se aprende cómo se enseña una lengua y entendiéndonos a nosotros
mismos se aprende cómo se aprende una lengua”
(He repetido el verbo aprender adrede)
De este curso me quedo con
definiciones tan esclarecedoras como…
- la definición de tareas
¿Cuándo son comunicativas y cuando no?
- la definición de EMT
- las distintas teorías, métodos y enfoques del
aprendizaje que nos enseñan a saber qué ha funcionado y qué no ha funcionado a
lo largo de todos estos años.
- Cómo programar correctamente
una tarea
- Las macroestrategias de
Kumaravadivelu
- El texto de Leo Jones
- Los factores de
aprendizaje
- El nuevo papel del
profesor y del alumno dentro de la clase
- El desarrollo de la
autonomía
- El papel y la importancia del texto como eje
para las tareas comunicativas. ¡He descubierto además que los textos no son
sólo de producción escrita!
- Las estrategias de
aprendizaje
- Y me quedo también con la tarea final, compleja
y totalmente relevante para entender que todo lo que hemos estado aprendiendo
tiene una aplicación real y que lo debemos tener muy en cuenta.
¡Hasta el curso que viene!
Felicidades, Laura, tu portfolio está muy bien organizado y has hecho un excelente trabajo de reflexión, se nota que has invertido tiempo en su elaboración.
ResponderEliminar¡Ojalá puedas muy pronto llevar al aula toda la ilusión que tienes!
Un abrazo,
Pilar
Muchas gracias Pilar por tus mensajes tan constructivos :). La verdad es que disfruto mucho haciendo el portfolio y me parece una herramienta muy útil.
ResponderEliminarTe tomo la palabra, y, como bien dices, ojalá pueda ejercer muy pronto, ¡ganas no me faltan! para entonces el portfolio me será una herramienta imprescindible. De momento ya tengo algún alumno para verano :)
Abrazos y nos vemos dentro de nada
Laura